UMSNH Archivos - Michoacán en Concreto

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  • UMSNH realiza semana de la biotecnología

    Morelia, Michoacán, 11 de junio de 2021.- El Programa Institucional de la Licenciatura en Biotecnología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), hace una cordial invitación a la comunidad universitaria y público en general a las actividades que se llevarán a cabo en el transcurso de la próxima semana con motivo del Día del Biotecnólogo, el cual se festeja a nivel internacional el 16 de junio.

    Por tal motivo, se han preparado una serie de actividades que incluyen conferencias magistrales, charlas con egresados, así como eventos deportivos y culturales que concluyen el día miércoles 16 con un programa donde se abordarán temas de gran relevancia como son Innovación y campo laboral de la Biotecnología en México; Medicina Biológica y lo importante que son los inductores para la salud; Emprendimiento y Biotecnología, su importancia al desarrollo económico y mecanismos de apoyo, entre otros.

  • Cierra convocatoria para Maestría en Psicología en la UMSNH

    Morelia, Michoacán, 09 de junio de 2021.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), a través de la Facultad de Psicología, informa que hasta el próximo 13 de junio mantiene abierta la convocatoria de ingreso para Maestría en Psicología, programa orientado a la investigación que forma parte del Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) de Conacyt.

    La duración del programa es de dos años divididos en cuatro semestres con tres líneas de generación y aplicación del conocimiento: Investigación en Salud, Estilos de Vida y Cambio de Conducta; Investigación en Aprendizajes, Práctica Educativa y Procesos Sociales; e Investigación en Psicología Clínica.

    Fue creado con el objetivo formar profesionales capaces de desarrollar investigación aplicando los conocimientos sobre problemáticas relevantes y contribuyendo a la solución de problemas individuales y sociales para generar un impacto positivo en el entorno

    Está dirigido a egresados de la Licenciatura en Psicología que tengan interés por continuar con sus estudios profesionales; el formato de pre registro aún se encuentra disponible a través de la página http://www.mp-psicologia.umich.mx/index.php/convocatoria-2021, la fecha límite para el llenado es el próximo 13 de junio.

    Para más información dirigirse al correo electrónico [email protected], o bien en la Coordinación del Programa ubicada en la calle Francisco Villa número 450, colonia Dr. Miguel Silva, teléfono 443 317 1729.

  • La UMSNH oferta el mejor y más actualizado programa de bachillerato

    Morelia, Mich. 09 de junio de 2021.- La aprobación del Rediseño Curricular del Plan de Estudios del Bachillerato de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), se constituye no solo como un logro histórico para la comunidad nicolaita sino como la mejor opción que esta Casa de Estudios ofrece a los jóvenes michoacanos.

    En conferencia de prensa ofrecida por el Secretario Académico, Orépani García Rodríguez, la Coordinadora General de la División del Bachillerato, Laura Erandi Cázares Rosales, la directora de la Preparatoria “Lázaro Cárdenas”, Katia Yadira Carranza Sámano, y el Regente del Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo, Miguel Ángeles Hernández, subrayaron que este rediseño fortalece el humanismo, la función científica y tecnológica, así como la responsabilidad social de los nicolaitas.

    Tras 28 años sin modificaciones, la aprobación de este Rediseño Curricular por parte del Consejo Universitario, acaecida el pasado viernes en sesión virtual, representó la oportunidad para revalidar el carácter propedéutico de este Plan de Estudios del Bachillerato ya que mantiene la visión científica, humanista y social; no modifica en lo absoluto el estatus de los trabajadores académicos; e incorpora las tecnologías de la información y comunicación como estrategia de aprendizaje, el fortalecimiento de la enseñanza de la lengua española y extranjera, así como la formación en música.

    En este sentido, el Secretario Académico, Orépani García Rodríguez, arguyó que a nivel global existen diferentes variantes en la impartición del programa de bachillerato, el más difundido internacionalmente es el Bachillerato General que busca el equilibrio entre las áreas del conocimiento, con el perfil de egreso para continuar estudiando o incorporarse a la vida laboral sin un énfasis en algún área del conocimiento en específico.

    Por la naturaleza de nuestra Casa de Estudios, subrayó, se optó por la modalidad de Bachillerato Propedéutico, mismo que hace énfasis en armonizar el perfil de egreso de bachillerato con el perfil de ingreso de uno o varios programas de licenciatura, dotándolo de capacidades, saberes, competencias y habilidades que requiere un estudiante para cursar un programa de nivel superior de la mejor manera.

    En tanto, la Coordinadora General de la División del Bachillerato, Laura Erandi Cázares Rosales, destacó que el presente rediseño curricular comprende dos ejes principales: un formativo y un propedéutico; forma parte del primer eje el fortalecimiento académico que a su vez es parte del Plan de Mejora del Bachillerato y tiene que ver con la pertinencia del plan de estudios, actualizar contenidos temáticos de materias, diversificar la oferta educativa y fomentar la capacitación docente de manera constante.

    Además, se trabajó sobre la tendencia nacional y evolución del bachillerato en los últimos 28 años, a partir de eso se identificaron áreas de oportunidad en tres principales rubros, es decir en las materias sobre desarrollo de las tecnologías, mejorar y fortalecer la enseñanza de lengua española y la extranjera, y las trayectorias propedéuticas que vienen a fortalecer las cuatro áreas terminales de formación: Económico Administrativa, Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencias Químico Biológicas e Ingeniería y Arquitectura.

    Por su parte, la directora de la Preparatoria “Lázaro Cárdenas”, Katia Yadira Carranza Sámano, destacó que el rediseño contempla la modalidad escolarizada y, por primera vez, el “Bachillerato en línea”. La modalidad de Bachillerato en línea se desarrolla a partir de las dimensiones básicas que propone el modelo educativo para sus estudiantes: la formación sustentada en el desarrollo científico y tecnológico; la formación integral humanista; y la responsabilidad social.

    Se trata de un área de oportunidad para ampliar la oferta educativa del nivel medio superior de la UMSNH y atender las necesidades sociales de la actualidad. Sin embargo, está diseñado para el sector poblacional que no puede acceder al sistema escolarizado por la falta de tiempo, el lugar de residencia, la situación socio-económica y por discapacidad. La duración sería de dos años y en ciclo cuatrimestral.

    Al final, el Regente del Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo, Miguel Ángeles Hernández, sostuvo que este rediseño no genera ningún impacto negativo en cuestión laboral sobre todo de la carga horaria o de materias para los profesores titulares, ya que uno de los principios que se tomó en cuenta fue el respeto a los derechos laborales del personal docente de carácter definitivo, respetando tanto la normatividad universitaria como el Contrato Colectivo de Trabajo.

    Informó que durante la presente semana los directores de las preparatorias sostendrán reuniones de trabajo con el personal docente para reiterar que se respetarán su carga de materias y detallar cuáles son las nuevas asignaturas, así como el proceso de regularización de las mismas. De este último señaló que consiste básicamente en el fortalecimiento de la planta docente no solo en términos académicos sino en estabilidad laboral.

    Precisó que una vez aprobado el rediseño curricular ya se tiene la certeza de qué materias se van a impartir en el siguiente ciclo escolar, por lo que las que se encuentran vancantes -conocidas también como interinas- serán susceptibles de regularización, en consecuencia, la aprobación del rediseño curricular beneficiará directamente a los profesores interinos porque les permitirá alcanzar estabilidad laboral.

  • UMSNH realiza verano nicolaita de investigación

    8 de junio del 2021.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), a través de la Coordinación de la Investigación Científica, invita a los estudiantes de licenciatura que cursen al menos el cuarto semestre o su equivalente a participar en el 9° Verano Nicolaita de Investigación.

    El Verano Nicolaita de Investigación tiene como propósito fomentar el interés de los estudiantes de licenciatura inscritos en instituciones de educación superior, para participar en proyectos de investigación a cargo de investigadores adscritos a instituciones educativas del estado.

    Para participar en el 9° Verano Nicolaita de Investigación es requisito indispensable que los interesados cuenten con la aceptación de un asesor de la Universidad Michoacana, el cual se realizará en la modalidad virtual por un periodo de seis semanas, esto es del 21 de junio al 6 de agosto del presente año. Posterior al evento se organizará un foro virtual los días 18, 19 y 20 de agosto a fin de exponer los resultados de la investigación de cada estudiante.

    El registro lo podrán realizar a través de la página de la Coordinación de la Investigación Científica http://www.cic.umich.mx/veranonicolaita/registro.html antes del 13 de junio, la relación de alumnos aceptados se publicará a partir del día 16 del mismo mes en la página referida.

    Mayores informes en la página https://www.cic.umich.mx/veranonicolaita/convocatoria.html, o en el correo electrónico [email protected] con la académica Naborina Villaseñor Santoyo.

  • Abierta convocatoria para el doctorado en Ciencias Biológicas

    7 de junio del 2021.- Con la participación conjunta de tres facultades y de tres institutos de investigación nicolaitas, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) pone a disposición de los egresados de maestría, la convocatoria de ingreso al Programa Institucional de Doctorado en Ciencias Biológicas.

    El doctorado tiene como propósito formar recursos humanos con alta calidad académica, capaces de realizar investigación científica original que incida en la solución de problemas biológicos y ambientales, para el cual es necesario que los aspirantes cuenten con título o acta de examen de grado de Maestría en Ciencias en alguna área de las Ciencias Biológicas.

    Tiene una duración de cuatro años divididos en ocho semestres, de los cuales los dos últimos serán dedicados a la realización de actividades académicas asociadas a la conclusión del proyecto de tesis y la realización del examen de grado.

    El programa cuenta con seis opciones terminales derivadas de las líneas de generación y aplicación del conocimiento de cada dependencia académica participante: Biotecnología Molecular (Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia), Conservación y Manejo de Recursos Naturales (Facultad de Biología), Investigaciones Químico Biológicas (Instituto de Investigaciones Químico Biológicas), Biotecnología Alimentaria (Facultad de Químico Farmacobiología), Recursos Bióticos (Instituto de Investigaciones Sobre los Recursos Naturales), Ciencias Agropecuarias, Forestales y Ambientales (Instituto de Investigaciones Agropecuarias y Forestales).

    La recepción de solicitudes cierra el próximo 12 de junio, para más detalles sobre los requisitos de la convocatoria los interesados pueden ingresar al sitio http://www.pidcb.umich.mx/ donde encontrarán los contactos para cada una de las instituciones participantes.

  • Catedrático de la UMSNH pide a sus alumnos no votar por Morena y los pasaría con 10

    5 de junio del 2021.- Alumnos han denunciado a un catedrático de la Máxima Casa de Estudios por pedirles no votar por el partido Morena en estas elecciones y a cambio de hacerlo él les pondría calificación de 10.

    Fue a través de conversaciones por WhatsApp como revelaron que el profesor les pedía 4 votos en contra de Morena para pasarlos de materia.

    “Me tendrían que acreditar que los cuatro votos que van a emitir no fueron para ese partido, con una fotografía”, Escribió el profesor en el mensaje

    Ante estos hechos la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) ha iniciado una investigación seria y responsable referente a la presunta infracción del profesor en el desarrollo del proceso electoral independientemente de que otras instancias investiguen la posible comisión de
    hechos con apariencia de delito.

    Así mismo informan que la posición particular de una persona no representa el sentir de la Casa de Estudios.

  • Para enaltecer el humanismo nicolaíta, actualizan plan de estudios de bachillerato

    4 de junio del 2021.- El Consejo Universitario aprobó el Rediseño Curricular del Plan de Estudios del Bachillerato de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), el cual no había sido modificado durante los últimos 28 años.

    En sesión virtual realizada este viernes por el Máximo Órgano de Gobierno de esta Casa de Estudios, se aprobó el Rediseño Curricular del Plan de Estudios del Bachillerato mismo que forma parte del Plan de Mejora del Bachillerato signado el tres de septiembre de 2019 por Autoridades de la Administración Central, Directoras/es, Consejeras/os Universitarias/os, Profesoras/es y Alumnas/os, representantes de las secciones sindicales de las siete Escuelas Preparatorias y por representantes del Comité Ejecutivo del Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana (SPUM).

    Este Plan de Mejora del Bachillerato es muestra del trabajo colaborativo desarrollado durante los primeros dos trimestres de 2019, en los que se llevaron a cabo ocho sesiones de trabajo que permitieron el consenso y la toma de acuerdos sobre cinco ejes fundamentales para fortalecer este programa educativo: Fortalecimiento Académico; Generación e Incremento de Indicadores; Vinculación y Proyección Institucional; Bachillerato Transparente; e Infraestructura de Calidad; a través de los cuales se busca elevar la eficiencia y la eficacia en
    los servicios educativos para que las y los estudiantes egresen con el perfil adecuado para ingresar al nivel educativo superior.

    Los elementos que fueron considerados en el desarrollo de la propuesta del Rediseño Curricular del Plan de Estudios del Bachillerato, se basan en el eje de Fortalecimiento Académico el cual hace referencia a la Pertinencia del Plan de Estudios; Revisar y actualizar los programas académicos; Diversificar la oferta educativa; e Implementar la formación continua tanto pedagógica como profesional.

    El Plan de Estudios del Bachillerato mantiene el carácter propedéutico presentando una visión científica, humanista y social; no modifica en lo absoluto el estatus de los trabajadores académicos; e incorpora las tecnologías de la información y comunicación como estrategia de aprendizaje, el fortalecimiento de la enseñanza de la lengua española y extranjera, así como la formación en música.

    El rediseño contempla la modalidad escolarizada y, por primera vez, el “Bachillerato en línea”. La modalidad de Bachillerato en línea se desarrolla a partir de las dimensiones básicas que propone el modelo educativo para sus estudiantes: la formación sustentada en el desarrollo científico y tecnológico; la formación integral humanista; y la responsabilidad social.

    Se trata de un área de oportunidad para ampliar la oferta educativa del nivel medio superior de la UMSNH y atender las necesidades sociales de la actualidad. Sin embargo, está diseñado para el sector poblacional que no puede acceder al sistema escolarizado por la falta de tiempo, el lugar de residencia, la situación socio-económica y por discapacidad. La duración sería de dos años y en ciclo cuatrimestral.

    El bachillerato presencial se integra por seis semestres académicos, los cuatro primeros forman el tronco común, en el cual se proporciona una formación integral básica, mientras que los últimos dos semestres forman la fase propedéutica, que prepara a los estudiantes para poder continuar estudios de nivel licenciatura en áreas específicas, ya que cada programa educativo de nuestra institución exige un perfil de ingreso relacionado con éstas.

    Las áreas específicas que ofrece son: Ciencias Económico-Administrativas, Ciencias Sociales y Humanidades,  Ciencias Químico-Biológicas e Ingeniería y Arquitectura.

    El proyecto presentado ante el Consejo Universitario se realizó desde el Consejo Académico del Bachillerato para regularizar y homogenizar el funcionamiento de los órganos académicos de las siete Escuelas Preparatorias, tomando como punto de partida la siguiente problemática: Las dificultades que enfrentan los egresados de bachillerato para ingresar a los estudios de nivel superior; la necesidad de incluir unidades de aprendizaje que les permitan responder mejor a los retos actuales y a la formación integral; la urgente revisión y
    actualización de programas de unidades de aprendizaje; y la necesidad de trabajar en la profesionalización del  personal docente.

    Para la revisión y elaboración de los programas de las Unidades de Aprendizaje, así́ como para la denominación y la ubicación de las mismas en la nueva estructura curricular, se llevaron a cabo en 86 reuniones de trabajo colaborativo entre docentes de bachillerato y de las siguientes Facultades de la Universidad: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Química, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Civil, Arquitectura, Ciencias Físico- Matemáticas, Químico, Farmacobiología, Agrobiología, Ciencias Médicas y Biológicas, Biología, Odontología, Enfermería, Salud Pública y Enfermería, Psicología, Economía, Contaduría y Ciencias Administrativas, Letras, Filosofía, Historia, Popular de Bellas Artes. Así también, con docentes del Departamento de Idiomas.

    Finalmente, cabe referir que el proceso de construcción del Plan de Estudios 2021 aprobado este día, inició en diciembre de 2019 y culminó en mayo 2021. Este trabajo desarrollado por las y los universitarios ha sido arduo y sustancial para construir un Bachillerato que reconoce sus bases históricas y que a la vez encuentra la necesidad de mirar a la sociedad desde la óptica de este siglo XXI.

  • Prepara UMSNH XXI Encuentro Universitario Internacional de Actualización Docente

    Morelia, Michoacán 01 de junio de 2021.- Con el objetivo de brindar un espacio para propiciar el intercambio de diferentes propuestas, a fin de ajustarse al contexto actual que exige la educación pública, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) invita a los docentes nicolaitas y de otras instituciones educativas al XXII Encuentro Universitario Internacional de Actualización Docente “Posrevolución y pandemia, un siglo de educación Pública (1921- 2021)”.

    El encuentro se llevará a cabo del 9 al 13 de agosto del presente año en modalidad virtual y contará con la participación conjunta de la Secretaría Académica, la Coordinación de Proyectos Transversales y de Responsabilidad Social Institucional, así como la Red Académica Universitaria en Educación (RAUE).

    Está dirigido a docentes e investigadores de las diversas instituciones del estado, del país y de Latinoamérica, que deseen participar con sus proyectos de investigación, cabe resaltar que en esta ocasión se contará con ponentes de universidades del Uruguay y Ecuador.

    Las propuestas de participación versarán sobre los siguientes ejes temáticos: El modelo educativo nicolaita: su trascendencia histórica; Educación en tiempos de pandemia, retos y oportunidades; De la masificación de la educación a la educación desde casa; Situaciones emocionales en el aula en tiempos de pandemia; Herramientas tecnológicas como alternativa durante la contingencia sanitaria por el COVID-19.

    El evento se desarrollará en formato de mesas de trabajo en la modalidad de Ponencia, Ensayo, Cartel, Tallerista o asistente de taller, la fecha límite para la recepción de resúmenes, ensayos y carteles será el 7 de junio en la Coordinación de Responsabilidad Social y Formación docente http://www.cefodaia.umich.mx/; para más información dirigirse al Edificio M, planta alta de Ciudad Universitaria, teléfono 327 9455 y 322 3500, extensión 3007, correo electrónico [email protected]

  • UMSNH realiza relevo institucional en la unidad profesional de Ciudad Hidalgo

    Morelia, Michoacán 31 de mayo de 2021.- El Secretario General de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), Pedro Mata Vázquez, entregó el nombramiento como nuevo director provisional de la Unidad Profesional de Ciudad Hidalgo, a Jesús Rodríguez Morelos en sustitución de Tania Haidée Torres Chávez.

    Por instrucción del rector de esta Casa de Estudios, Raúl Cárdenas Navarro, esta mañana el Secretario General realizó el relevo institucional en la Unidad Profesional de Ciudad Hidalgo donde en sustitución de Tania Haidée Torres Chávez, se designó como director provisional a Jesús Rodríguez Morelos, quien se venía desempeñando como titular del Departamento de Cultura Física y Deportes.

    El nuevo director provisional de la Unidad Profesional de Ciudad Hidalgo es profesor de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, se ha desempeñado como Coordinador del Sistema Abierto y a Distancia, como Coordinador Programa Institucional de Tutorías, ha sido también Secretario de Desarrollo Estudiantil y Coordinador General de la Licenciatura.

    Cabe señalar que la Unidad Profesional de Ciudad Hidalgo ofrece a la región Oriente de Michoacán educación de calidad con 6 programas educativos acreditados: Licenciatura en Administración, Licenciatura en Contaduría, Licenciatura en Derecho, Licenciatura en Informática Administrativa, Licenciatura en Psicología y Licenciatura en Ingeniería en Tecnología de la Madera, además de la Maestría en Administración y en Derecho, así como el Diplomado en Inglés

  • Logra UMSNH tercer lugar general en campeonato nacional universitario de atletismo 

    Morelia, Micoacán 31 de mayo de 2021.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) obtuvo en puntuación el tercer lugar general en el Campeonato Nacional Universitario de Atletismo 2021 celebrado este fin de semana en Arteaga Coahuila.

    La delegación de deportistas representantes de la Universidad Michoacana estuvo conformada por 9 atletas de las facultades de Derecho y Ciencias Sociales, Ciencias Médicas, Biología, Ingeniería Eléctrica y Mecánica, así como de Agrobiología, quienes compitieron con atletas de las universidades de todo el país que se dieron cita en el Campeonato Nacional Universitario de Atletismo.

    En la prueba de 1500 metros planos el atleta Luis Fernando Alcauter Ávalos logró el primer lugar con un tiempo de 3 minutos 59 segundos 90 centésimas, seguido de Eduardo Cortés de la Universidad de Guadalajara y el tercero José Andrés Leija de la Universidad de San Luis Potosí.

    En la prueba de 400 metros planos Farid Negrete Morales obtuvo la medalla de plata con un tiempo de 49 segundos 38 centésimas, mientras que el corredor de la Universidad de Guadalajara Oswaldo Ramos registró un tiempo de 48 segundos 86 centésimas, el tercer lugar fue para David Camargo de la Universidad de Sonora.

    En la prueba de relevos 4×400 varonil Alan Hernández Reyes, Jose Gabriel Amezcua Izquierdo, Axel Iván Tello Martinez y  Fogel Farid Negrete Morales lograron el tercer lugar. Los atletas estuvieron acompañados por el entrenador Sergio Barajas.

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